Category Archives: 教育

為什麼要選擇香港國際幼稚園?

都說教育要從娃娃抓起,為了讓寶寶得到更好的教育,健康成長,很多家長開始送孩子去讀國際幼稚園。香港國際幼稚園裡的老師一般都是用英語和小孩兒交流,在這樣的氛圍之下,小孩大多已經能說一口比較流利的英語。而且送孩子去香港國際幼稚園的一般家長也都是社會精英,所以也能夠在家庭方面提升孩子的教育背景。在送孩子去國際幼稚園就讀的時候需要注意,不光需要考慮環境、設施,還要考慮教育理念、課程體系、師資團隊等軟實力。國際幼稚園的教育理念決定了教學質量的好壞。

九龍塘幼稚園眾多,很多家長表示挑花了眼。香港的學齡前教育,分為幼稚園和幼稚園,幼稚園相當於托兒所,對象一般是兩歲以下的孩子。幼稚園是兩歲多到六歲的孩子,在幼稚園能夠讓他們學會怎麼和群體相處。幼稚園的教學目的是給孩子啓發,能夠他們在社交、情緒、認知、體能等各方面,得到適當的培養。只有讓孩子在安全輕鬆的氛圍之下,他們才能夠茁壯成長。九龍塘幼稚園也應該找那些師資力量雄厚的,老師應該有教學資質,喜愛與孩子接觸。

Group of kindergarten kids friends arm around sitting and smiling fun

香港名校的面試不簡單,去之前最好找專家輔導下

香港雖然不大,但是它在世界上地位是非常超然的,別的不說單單是世界級別的國際學校香港 ( https://www.stanbridge.edu.hk/?lang=zh )就佔了好幾個席位。香港大學,香港科技大學,香港中文大學,每個學校都有自己的特色,有自己的拳頭專業。

跟內地的學校不一樣,大陸的學生要去香港的學校上學是需要走嚴格流程的,不僅僅是高考的成績好就可以了。高考和一些重要的考試成績可以作為參考 ,但是要想進入香港的大學是需要更嚴格的面試流程。香港名校面試的嚴苛程度不比美國的差,可能是教育理念不同,跟內地的大學不同,他們屬於嚴進嚴出型的大學。就是說學生入校難,想畢業也不容易。

所以如果內地的學生要想上香港的大學,最好是能找一些香港的那些中間機構輔導下,比如駿橋教育就是一家專門從事幫助考生進入香港的大學的教育機構,他們從申請開始全程輔導陪同,一直到學生入學為止。多年來已經幫助了很多的中國內地的學生完成了上香港大學的夢想。

playgroup-香港

你知道playgroup 在香港的情況嗎?

現在有一個英文詞彙很流行,那就是「playgroup」,你知道意思嗎?可能家裡正好有學齡前寶寶的家長知道具體的意思。因為現在這種學齡前兒童遊戲班很流行,對於孩子智力開發、動手能力、與人交往、語言表達能力等都有極大的幫助。對了,這個詞的中文意思就是幼兒遊戲班,特別是學齡前兒童的遊戲班。

從這個詞的來源上就能看出這種遊戲班起源於外國,是從國外傳入來的。而在香港的一些國際幼稚園中經常舉辦這樣的playgroup 。而這種playgroup (http://magartedu.com/ft/Info.aspx?cateID=231&tag=education_ft) 形式的班級在香港的發展有其得天獨厚的優勢。香港本就是一個國際自由貿易港口,雖然現在已經回歸了我國管轄,但目前施行的是「一國兩制」政策,所以人們對於這種針對學齡前兒童的遊戲班很容易就接受並參與其中了、

最近幾年,內地也用不少大城市中開辦了國際幼兒園,雖然進入這種幼兒園所花費的費用不菲,但還是有那些望子成龍、望女成鳳的家長將自己的孩子送入了這樣的幼兒園中。而那些無能力進入或是不想進入這種幼兒園的孩子,也在爸爸媽媽的帶領下經常參加在社會上的一些教育機構舉辦的playgroup,可見,人們還是接受了幼兒遊戲班的理念的。

提升兒童英文寫作的方法有哪些

英語作為我國的第2種語言,同時也是國際上通用的一種語言,它的運營範圍非常廣泛,所以學好英語對於每個人來說都是重要,因此現在的兒童也需要從小學習英語。在英語學習當中,要時常訓練兒童的英文寫作,有助於提升兒童的英文成績和口語能力。那麼能夠提升兒童英文寫作的方法有哪些呢?

1. 參加RWI英語課程
眾所周知,RWI英語課程來自英國牛津大學是專門為幼兒研發的英語培訓課程,它包括的範圍比較廣,甚至包括英文的聽、說、讀、寫四大範疇,其中就包含提升兒童英文寫作的一些練習。

2.多與同學和老師進行交流和溝通
學習英文課程,想要提升英文的寫作能力,除了要有豐富的閱讀能力之外,還應該多與同學和老師進行交流和溝通,因為很多寫作能力都是從閱讀和溝通當中獲得,所以溝通與交流能夠反覆訓練口語能力和寫作能力。所以說想要提升兒童英文寫作的方法,可以參加RWI英語課程,然後在平時的時候多與同學和老師進行交流和溝通即可,詳情參考網頁了解更多 https://dmindeducation.com/course/comprehension-writing-english-courses/

Stem到校課程融合綜合教學,孩子學習更輕鬆

Stem到校課程教育在校內逐漸被採納,這種樂高教育課程,也是走進了班級,給許多的學生帶來了樂趣。Stem課程是屬於校外拓展課程,結合綜合學習課程為主開設的,也是基於stem教育理念的樂高教育創新課程,這種課程的學習,對於接觸社會,瞭解更多知識的兒童來說還是有好處的。

樂高教育課程可以讓學生們通過實際接觸,而瞭解其中的機械原理。例如,在簡單機械的課程里,有關於齒輪的內容,那麼學生就可以通過瞭解齒輪,而後參與實踐,瞭解了不同齒輪的大小和作用,也知道如何動手組裝齒輪。這就是stem課程的一大優勢,讓孩子通過接觸,和教學內容更好的融合起來,學生們學習掌握知識更迅速,學習也很輕鬆,老師教學也就沒有這麼大的難度。

現在這種機械課程兒童是比較喜歡的,因為通過自己動手搭建簡單的機械裝飾, 參與過程中也就加深了孩子對於機械知識的瞭解,提升了他們的認知能力。並且stem到校課程教育可以讓孩子在學習,模仿和創造的過程中,進一步增強綜合能力,這樣教學的方式反而會容易讓孩子在學習中掌握知識點,也讓孩子學習起來更簡單。